কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার যুগে নবীনদের গণিত ও বিজ্ঞান চর্চা
Published in: Jamuna TV
From words to worlds: A journey towards multilingualism
American journalist Flora Lewis once said, “Learning another language is not only learning different words for the same things but learning another way to think about things.” Lewis describes in a few words that learning foreign languages goes beyond the basic communication requirements and the learning of mere words. She sheds light onto the magical aspect of speaking in other languages where it shifts horizons, discovering a new version of life and opening perspectives into the same concept in a different way. It truly means in most places where you go, you are a “local” there. In today’s increasingly globalised world, having proficiency in multiple languages can open the world for you. This means gaining a wider range of musical experiences, having access to global business and work opportunities, understanding the various cultures of the world, and engaging with literature, films, and other art forms that may have been inaccessible before. Whether you are aiming for admission to top-tier universities, mastering different cultural expressions, seeking the best job opportunities, or simply wanting to expand your linguistic repertoire, learning a third language can always be rewarding. The language learning market was valued at $52.7 billion in 2022 and is forecasted to reach $337.2 billion by 2032, with a CAGR of 20.8 percent. People, mostly the young, from all over the world are learning their preferred third language via in-person classes or online, from French, Spanish, and Mandarin to Arabic and German. According to market research, the global e-learning market is projected to reach $325 billion by 2025, with language learning being one of the fastest-growing segments. Young students are said to be some of the most eager candidates willing to learn a third language, be it to better understand the music of their foreign artists or to get a better chance at enrolling at top-ranked universities. Fluency in a third language can be a game-changer when it comes to seeking admission to prestigious universities in particular. Many top-ranked institutions value multilingual applicants, as they bring a unique perspective and the ability to navigate diverse academic and cultural environments. Similarly, in the job market, employers often seek candidates with language skills, as they can effectively communicate with clients, partners, and colleagues from around the world, giving them a competitive edge. There are numerous options through which one can embark on this linguistic journey. Language schools, language clubs, online platforms, or cultural centres while individuals have plenty of resources to choose from. Institutions like Glenrich International School offer a French Language Program accredited by Alliance Française de Dhaka with certification options. Learning a different language from an early age, such as French, can be extremely beneficial. Many international organisations, like the UN, EU, and UNESCO, use French as an official or working language, providing a competitive edge for those who can communicate effectively in it. According to the Organization of International Francophonie (OIF), there are an estimated 220 million native speakers and around 320 million total speakers of French in the world. As a language that transcends geographical boundaries, French has become an essential tool for engagement in international communication, cultural exchange and economic cooperation. But, no matter which language, it is crucial to get introduced to a new language early in life. Research suggests that the optimal age to start learning a new language is during the first few years of life. This is when children have a natural capacity for language acquisition. Therefore, starting language learning from an early age can lay a strong foundation for linguistic proficiency and cultural understanding. The writer is a French Teacher at Glenrich International School. Published in: Thedailystar
Glenrich International School hosts cultural fest GlenDeur
Glenrich International School organised GlenDeur, a cultural fest, for its students at the Satarkul campus recently, said a press release The event was an excellent opportunity for young students from Playgroup to Grade 2 to showcase their talents and participate in group performances. Kicking off at 9 am in the morning, both the parents and the students were equally excited to be a part of this event. Students, parents, teachers and admin staff performed at the fest. Different kinds of dances including tribal skit performances, songs, skating performances, and Eid drama were part of this event. Students’ captivating performances enthralled the audience. Inspired by the idea of the ‘School of Life’, Glenrich believes in the holistic development of the students. This kind of arrangement helps in providing an outlet for curious minds to put their talents on display, making huge impacts on the overall development of the learners. Published in: Prothomalo
এ যেন ভবিষ্যতের অ্যাথলেট তৈরির কারখানা
Published in: The Business Standard
নৃত্যের তালে যেভাবে সুস্থ থাকে মস্তিষ্ক
নাচ শব্দটি শুনলে অনেকেই মনে করেন এটি কেবল বিনোদনের কোনো উপায় বা অবসরে করার মতো কাজ; অথবা বড়জোর গান, বিতর্ক, অভিনয় বা খেলাধুলার মতো কোনো সহশিক্ষা কার্যক্রম (এক্সট্রা কারিকুলাম অ্যাক্টিভিটি)। অনেকে এটাও মনে করেন, শিশুর সাধারণ শিক্ষার্জনকে আকর্ষণীয় করে তোলা ছাড়া এসবের আর বিশেষ কোনো ভূমিকা নেই। আবার অনেকের ভাবনায় এটিও আসে যে, এতে শুধু সময় নষ্ট হচ্ছে; শিশুর শিক্ষা গ্রহণ ব্যাহত হচ্ছে। আসলেই কি তাই! নাচ বিষয়ে গবেষকরা একদমই ভিন্ন তথ্য দিচ্ছেন। তারা জানাচ্ছেন, নাচ মস্তিষ্কের সামগ্রিক বিকাশে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে, যা শিশুর শিক্ষার্জন ও পরবর্তী জীবন গঠনে ইতিবাচক প্রভাব রাখে। কেবল প্রথাগত পড়াশোনা আর পরীক্ষার মাধ্যমেই শিশুর শিক্ষার্জন সম্ভব–এমন ধারণা থেকে আমাদের শিক্ষাব্যবস্থা বের হয়ে আসছে। শিশুর সামগ্রিক বিকাশ নিশ্চিত করতে এখন নাচ-গান, বিতর্ক বা খেলাধুলার মতো সহশিক্ষা কার্যক্রমকে আধুনিক শিক্ষাব্যবস্থায় অত্যন্ত গুরুত্ব দিয়ে দেখা হচ্ছে। বিশেষত সঠিকভাবে শিক্ষা অর্জন করা, শরীর ও মনের যথাযথ উন্নয়ন এবং ভবিষ্যতের জীবন গঠনে ইতিবাচক মানসিকতা গড়ে তুলতে নাচকে শিক্ষার অন্যতম জরুরি অনুষঙ্গ হিসেবে বিবেচনা করা হচ্ছে। আলবার্ট আইনস্টাইন কলেজ অব মেডিসিনের বিজ্ঞানীরা ২০০৩ সালে নিউ ইংল্যান্ড জার্নাল অব মেডিসিনে একটি সমীক্ষা প্রকাশ করেন। সেখানে বিশ্রামকালীন কার্যক্রম কীভাবে বয়স্ক মানুষের মাঝে ডিমেনশিয়ার (মানসিক বৈকল্য; স্মৃতি সংরক্ষণ, চিন্তাভাবনা করা বা সিদ্ধান্ত নেওয়ার সক্ষমতা কমে যাওয়া) ঝুঁকি বাড়াতে ভূমিকা রাখে তার ফলাফল উঠে আসে। সাইক্লিং, গলফ, টেনিস বা সাঁতারের মতো ১১টি শারীরিক ব্যায়ামের ওপর পরিচালিত এ গবেষণায় দেখা যায়, বয়সকালে ডিমেনশিয়া প্রতিরোধে সবচেয়ে কার্যকর ভূমিকা রাখে নাচ। এতে আরও দেখা যায়, নাচের সঙ্গে সম্পর্কিত সামাজিক যোগাযোগ ও মানসিক প্রচেষ্টা ডিমেনশিয়ার ঝুঁকি কমিয়ে আনতে সক্ষম।যুক্তরাষ্ট্রের নর্থ ডাকোটা রাজ্যের মিনোট স্টেট ইউনিভার্সিটির গবেষকরা একটি গবেষণা পরিচালনা করেন। সেখানে দেখা যায়, লাতিন-প্রভাবিত ‘জুম্বা’ নাচ দৃষ্টিশক্তি ও সিদ্ধান্ত গ্রহণে সক্ষমতা বাড়ানোসহ বেশ কিছু কগনিটিভ ও মানসিক বিকাশে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখে। নাচ মানসিক অবসাদ কমাতে, সেরোটোনিন (মস্তিষ্ক ও শরীরের মধ্যে বার্তাবহনকারী হরমোন; যা ঘুম, হজম, ক্ষত সারানো, রক্ত জমাট বাঁধা, মুড নিয়ন্ত্রণের মতো আরও নানা শারীরিক কার্যক্রমে অবদান রাখে) নিঃসরণ বাড়াতে এবং মস্তিষ্কে নতুন সংযোগ (নিউরন) তৈরি করতে সহায়ক ভূমিকা রাখে। শিক্ষা গ্রহণ, চিন্তা, সৃজনশীলতা ও বুদ্ধিমত্তার মতো বিষয়গুলোতে মস্তিষ্ক ও শরীর একসঙ্গে কাজ করে। এ ক্ষেত্রে নাচ শরীরের কর্মক্ষমতা বাড়ানোর মাধ্যমে মস্তিষ্কের সামগ্রিক বিকাশকে এগিয়ে নিয়ে যায়। নাচের বিভিন্ন পদক্ষেপ ও মুদ্রা স্মরণশক্তি বাড়াতে সহায়তা করে, দ্বৈত বা দলীয় নাচে সামাজিক দক্ষতা বৃদ্ধি পায়, সবার সামনে নাচ উপস্থাপনে আত্মবিশ্বাস বাড়ে। এ ছাড়া নাচের মাধ্যমে শরীর ভারসাম্য রক্ষা করতে শেখে, পেশি সুগঠিত ও শক্তিশালী হয়; নাচ অনুশীলনকারীরা মানসিকভাবে স্থির ও সৃজনশীল হয়; নিজেকে প্রকাশ করার মাধ্যমে তারা আবেগীয় দক্ষতার দ্রুত বিকাশ ঘটাতে পারে। যেসব শিক্ষার্থী নিয়মিত নাচ অনুশীলন করে তারা সময়ানুবর্তী ও নিয়মানুবর্তী হয়। ধারাবাহিক অনুশীলনের মাধ্যমে তাদের মধ্যে নিষ্ঠা, নেতৃত্বের গুণাবলি ও দ্রুত সিদ্ধান্ত নেওয়ার সক্ষমতা তৈরি হয়। পরবর্তী সময়ে শিক্ষার্থীর ব্যক্তিত্ব বিকাশে এ বিষয়গুলো অত্যন্ত কার্যকরী হয়। শিশুর শরীর, মন ও মস্তিষ্কের বিকাশ শৈশবেই শুরু হয়। তাই, এ সময়েই তাদের বিজ্ঞান, গণিত বা ভাষার মতো সাধারণ শিক্ষার পাশাপাশি, নাচের মতো গুরুত্বপূর্ণ সহশিক্ষা কার্যক্রমের সঙ্গে পরিচিত করানো জরুরি। পুরোনো ধ্যান-ধারণা থেকে বের হয়ে এসে শিশুর শারীরিক, মানসিক, সামাজিক, আবেগীয় উন্নয়নসহ সামগ্রিক বিকাশে মনোযোগী হওয়ার এটাই যথার্থ সময়। লেখক: নৃত্য প্রশিক্ষক, গ্লেনরিচ ইন্টারন্যাশনাল স্কুল Published in: Samakal
Glenrich International School to host Discovery Day for prospective parents
Glenrich International School, a premium Cambridge curriculum school under the STS Group, is all set to welcome prospective parents for an immersive get-to-know experience at their campus in Satarkul, Dhaka. The “Glenrich Discovery Day” event, scheduled on 27 April 2024, at 10am, will provide a glimpse into the dynamic and modern learning environment that Glenrich offers its students to help them secure a commendable foundation for their future. The parents will have the opportunity to explore the Glenrich campus, meet Principal, Ramesh Mudgal, and discover the well-equipped classrooms, as well as the advanced facilities like robotics and math labs. The objective of the day is to give the parents a firsthand look at the unique and innovative offerings at the ‘School of Life’, the first of its kind in Bangladesh. Interested parents can book their place at the event through this link. Ramesh Mudgal, Principal of Glenrich International School, shared his thoughts regarding the arrangement, saying, “At Glenrich, we believe in promoting an all-encompassing philosophy, where students are encouraged to learn and grow in a warm, nurturing environment. Our focus is on preparing students for the future by providing a holistic education that goes beyond textbooks. We therefore encourage the guardians to register right away, and join us at the Glenrich Discovery for all the details”. As part of their commitment to offering a comprehensive learning experience, Glenrich International School has partnered with esteemed organizations such as Alliance Française de Dhaka for a three-year French language course, STEMROBO for robotics education, Math Buddy for math labs, and the Associated Board of the Royal Schools of Music for music lessons. To learn more about the exclusive offerings at the School of Life, please visit their official website.\ Published in: Tbsnews
Nurturing creativity: The key to innovation and success
Very few things shape the human experience as deeply and persistently as creativity does. American educator, entrepreneur, and author Tina Seelig presented a ground-breaking concept in her book inGenius: A Crash Course on Creativity. She refers to it as the “Innovation Engine,” and it provides a useful collection of tools that anybody can use to significantly boost creativity and promote innovation. Creativity, she believes, is a renewable resource that we can tap into at any time. Hence, the creative process must begin in the early years of life. Creativity is the foundation for innovation. The goal of creative thinking is to combine what already exists in a way that hasn’t been done before, rather than creating something entirely new from scratch. While people often think of creativity as an event or as a natural skill that some people have and some do not, both creativity and non-creativity are mostly learned. Even though some people may just be more creative by nature, everyone can become more creative through training and practice. This is because creative problem-solving is ingrained in the human brain, and it may be enhanced and uncovered using tools and methods. For instance, children who are encouraged to think creatively and are given the freedom to explore their ideas and interests are more likely to develop strong creative skills. But kids who hear negative feedback about their creativity or who face consequences for thinking beyond the box may eventually lose contact with their creative side. Parents and teachers need to implement unique strategies to nurture creativity in children. Providing children with open-ended play materials that have no one right way of being played with can spur the imagination and inspire creativity, like using plain paper instead of colouring books or solving a Rubik’s cube. Recognising biases around creativity and reframing setbacks as opportunities for growth can help children develop their creative abilities. Supplying children with advanced materials for drawing, building, and crafting, such as robotics kits, 3D printers, and art supplies, can enhance modern creativity skills. Consequently, spending time outdoors and engaging with the natural world can provide sensory-rich experiences that stimulate creativity in children. Yoga and exercises, storytelling sessions, and brainstorming and problem-solving sessions may help educators foster creativity and innovation in young students. This school of life learning concept revolves around how education can be fulfilling, effective, and healing, yet constructive and empowering. By incorporating this kind of learning, we can foster creativity in children and equip them with the tools they need to become innovative thinkers and problem-solvers. Certainly, some people are primed to be more creative than others. However, nearly every person is born with some level of creative skill, and the majority of our creative thinking abilities are trainable. When the creative process begins early, it can lead to life-long innovative practices. Creativity provides the raw material for innovation, while innovation transforms creative ideas into real-world solutions. Together, they form a powerful duo that drives growth, development, and success in various aspects of life, from business and technology to art and education. Published in: Tbsnews